Science Education Attuned to Social Issues: Challenge for the '80s.

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Autor/inn/en	Yager, Robert E.; und weitere
Titel	Science Education Attuned to Social Issues: Challenge for the '80s.
Quelle	In: Science Teacher, 48 (1981) 9, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary School Science; Elementary Secondary Education; Interdisciplinary Approach; Science Course Improvement Projects; Science Curriculum; Science Education; Secondary School Science; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Naturwissenschaftliche Bildung; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Provides rationale for interdisciplinary science curricula which emphasize decision-making skills. Includes examples of interdisciplinary curricula using an issue-centered approach: Unified Science and Mathematics for Elementary School (USMES), Health Activities Program (HAP), Human Sciences Program (HSP), Individualized Science Instructional System (ISIS), and Outdoor Biological Instructional Strategies (OBIS). (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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