Computer-Aided Energy Analysis for Buildings: An Assessment of Its Value for Students of Technology and Architecture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ridenour, Steven
Titel	Computer-Aided Energy Analysis for Buildings: An Assessment of Its Value for Students of Technology and Architecture.
Quelle	In: CoED, 1 (1981) 6, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Buildings; College Science; Computer Oriented Programs; Computer Programs; Conservation Education; Energy; Engineering Education; Fuel Consumption; Higher Education; Science Education; Thermal Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Building; Gebäude; Computerprogramm; Computer program; Computer programme; Energie; Ingenieurausbildung; Benzinverbrauch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Demonstrates that computer aided energy analysis improves students' (N=29) comprehension and prediction accuracy of energy consumption in buildings and confirms that a reasonably accurate building energy analysis computer program can be designed for student users. (Author/SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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