"Holocaust": Its Meaning for Political Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Langeveld, Willem
Titel	"Holocaust": Its Meaning for Political Education.
Quelle	In: International Journal of Political Education, 4 (1981) 1-2, S.167-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Anti Semitism; Citizenship Education; Critical Thinking; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Evaluation; Political Issues; Political Socialization; Television Viewing; War + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Kritisches Denken; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluierung; Politischer Faktor; Politische Sozialisation; Fernsehkonsum; Krieg
Abstract	Based on audience research in European countries, this article suggests that television miniseries "Holocaust" was not successful in teaching about the fate of Jews in Germany during World War II. Major problems with the series include that it personalized problems and gave no insight into economic and political forces at work during the 1930s and 1940s. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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