Eugenics, Sociobiology and the Human Sciences: Lessons from the Past for the Curricula of the Future.

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Autor/in	Dyer, K. F.
Titel	Eugenics, Sociobiology and the Human Sciences: Lessons from the Past for the Curricula of the Future.
Quelle	In: Australian Science Teachers Journal, 27 (1981) 2, S.13-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Behavior; Biology; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Science Curriculum; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science; Social Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	Presented are some considerations relating to the problem of why human studies is still regarded as a new subject and why resistance to human studies as a new subject is so great. (PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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