Values Clarification for Pre-Service Teachers: A Basic.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burton, Grace M.
Titel	Values Clarification for Pre-Service Teachers: A Basic.
Quelle	In: Contemporary Education, 53 (1981) 1, S.39-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Communication Skills; Decision Making; Educational Games; Foundations of Education; Higher Education; Learning Activities; Preservice Teacher Education; Teacher Education Curriculum; Values Clarification; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Decision-making; Entscheidungsfindung; Educational game; Lernspiel; Grundlagenausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernaktivität; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Wertbewusstsein; Werterziehung
Abstract	Values clarification activities help preservice teachers understand their own values while developing activities which might be used in their own classrooms. Exercises are described which serve to orient the students to the teaching profession while presenting the philosophical, historical, and sociological foundations of education. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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