Coping With Occupational Stress.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Brien, Dianne Boswell
Titel	Coping With Occupational Stress.
Quelle	In: Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 52 (1981) 9, S.44-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Responsibility; Administrators; Career Change; Coping; Needs Assessment; Organizational Communication; Problem Solving; Professional Development; Psychological Patterns; Stress Variables; Teacher Burnout; Teacher Effectiveness; Vocational Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Career changes; Berufswechsel; Bewältigung; Bedarfsermittlung; Problemlösen; Burnout-syndrom; Burnout; Teacher; Teachers; Burnout-Syndrom; Lehrer; Lehrerin; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Personalanpassung
Abstract	Ways of reducing occupational stress include: (1) avoiding the stressful situation; (2) changing the response to the stress; and (3) changing the environment. Administrators can help teachers manage stress by developing communication techniques, steering committees, and support groups. A second part of this article will be published in the January 1982 issue. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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