Detecting Grammar in Action.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Perricone, Catherine R.
Titel	Detecting Grammar in Action.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 14 (1981) 4-5, S.347-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Grammar; Higher Education; Information Seeking; Language Usage; Libraries; Periodicals; Second Language Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationserschließung; Sprachgebrauch; Library; Bibliothek; Periodical; Journal; Zeitschrift; Fachzeitschrift; Periodikum; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents method for familiarizing intermediate foreign language student with grammatical concepts through library research. Students are assigned to seek examples of language presented in class using recent periodical literature. Particularly beneficial for students intending to become foreign language teachers. (Author/BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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