Class and Gender: Role Model Considerations and Liberations in Advanced Capitalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Henricksen, Hildur Ve
Titel	Class and Gender: Role Model Considerations and Liberations in Advanced Capitalism.
Quelle	In: Interchange on Educational Policy, 12 (1981) 2-3, S.151-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Capitalism; Educational Sociology; Family Influence; Females; Foreign Countries; Labor Economics; Sex Differences; Sex Role; Social Class; Social Differences; Social Stratification; Socialization; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Weibliches Geschlecht; Ausland; Arbeitsökonomie; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Social classes; Soziale Klasse; Sozialer Unterschied; Soziale Zusammensetzung; Socialisation; Sozialisation; Norwegen
Abstract	Working-class girls in the Norwegian educational system are viewed in relation to sex-specific and class-specific socialization. The relationship perpetuates the suppression of the working class and maintains class distinctions. The general differences between social classes are described, and the familism of working-class women is examined. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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