The Humanities, the Universities, and Public Policy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bennett, William J.
Titel	The Humanities, the Universities, and Public Policy.
Quelle	In: Educational Record, 62 (1981) 3, S.30-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Role; Higher Education; Humanistic Education; Humanities; Humanization; Liberal Arts; Philosophy; Public Policy; Quality of Life; Social Problems; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Humanisierung; Philosophie; Öffentliche Ordnung; Lebensqualität; Social problem; Soziales Problem; University; Universität
Abstract	The most important contribution the humanities makes to public policy is the sound education of those who will make future public policy. The humanists' task is to provide continuity, to educate each generation about its intellectual, spiritual, moral, and political birthright from which public policy must flow. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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