Adapting Methods of Evaluation to Publications Used in Admissions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bradham, Jo Allen
Titel	Adapting Methods of Evaluation to Publications Used in Admissions.
Quelle	In: Journal of the National Association of College Admissions Counselors, 25 (1980) 2, S.17-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; College Admission; Evaluation Methods; Higher Education; Information Needs; Program Effectiveness; School Publications; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information need; Informationsbedürfnis; Schulzeitung
Abstract	Suggests ways to adapt five methods of evaluation to recruitment literature. Methods discussed are: (1) evaluation as measurement; (2) evaluation as the assessment of congruence between objectives and achievement; (3) evaluation as professional judgement; (4) evaluation as decision-maker; and (5) evaluation as comprehensive or goal-free assessment. (RC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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