Child Development and the Social Science Curriculum of the Elementary School.

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Autor/in	Elkind, David
Titel	Child Development and the Social Science Curriculum of the Elementary School.
Quelle	In: Social Education, 45 (1981) 6, S.435-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Development; Curriculum Evaluation; Educational Assessment; Elementary Education; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Education; assessment; Bewertungssystem; Elementarunterricht; Gemeinschaftskunde
Abstract	Discusses some of the problems involved in social science teaching at the elementary school level, including general lack of knowledge among subject matter specialists about children, ignorance of child development specialists regarding social science disciplines, and the failure of educators to observe children's behavior before they develop and implement educational innovations. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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