Social Participation of Preschool Children in Same- versus Mixed-Age Groups.

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Autor/in	Goldman, Jane A.
Titel	Social Participation of Preschool Children in Same- versus Mixed-Age Groups.
Quelle	In: Child Development, 52 (1981) 2, S.644-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Groups; Comparative Analysis; Peer Relationship; Play; Preschool Children; Preschool Education; Social Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age grop; Altersgruppe; Peer-Beziehungen; Spiel; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	Investigates the amount of time that children in same-age v mixed-age groups spend in various forms of social participation, and analyzes the age relationships of children in mixed-age groups. Subjects were three classes of three-year-olds, three classes of four-year-olds, and three mixed-age classes. (Author/CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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