The Administrator-Counselor Team Approach to Discipline.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jones, H. Lawrence; Tecca, James T.
Titel	The Administrator-Counselor Team Approach to Discipline.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 65 (1981) 447, S.38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Counselor Role; Discipline; Guidance Programs; Individualized Programs; Problem Solving; Secondary Education; Student Responsibility; West Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Disziplin; Individualisierte Ausbildung; Problemlösen; Sekundarbereich
Abstract	A combined discipline counseling approach treats both symptoms and causes of discipline problems, while also providing accountability for behavior. Over the five-year period that this approach has been in operation at the Bridge Street Junior High in Wheeling (West Virginia), the number of repeat offenders has declined. (WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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