Expectations and Parafoveal Information in Reading: Comments on McClelland and O'Regan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Rayner, Keith; Slowiaczek, Maria L.
Titel	Expectations and Parafoveal Information in Reading: Comments on McClelland and O'Regan.
Quelle	In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 7 (1981) 3, S.645-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Context Clues; Eye Fixations; Eye Movements; Oral Reading; Reaction Time; Reading Processes; Research Problems; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Augenbewegung; Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Reaktionsvermögen; Forschungskritik; Worterkennung
Abstract	McClelland and O'Regan's interpretation of data may not be appropriate. One could argue that subjects used different strategies in the expectation and no-expectation conditions. Second, an inappropriate baseline condition may have been used. Finally their results may not be generalizable to the use of parafoveal vision during reading. (Author/RD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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