Medical Student Acquisition and Retention of Communication and Interviewing Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Engler, Carol M.; und weitere
Titel	Medical Student Acquisition and Retention of Communication and Interviewing Skills.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 56 (1981) 7, S.572-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Skills; Curriculum; Higher Education; Interpersonal Competence; Interviews; Medical Education; Medical Students; Retention (Psychology); Skill Analysis; Skill Development; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Kompetenz; Interviewing; Interviewtechnik; Medizinische Ausbildung; Merkfähigkeit; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Medical students' interpersonal and communication skills were assessed over the course of their first two years of medical training at Northeastern Ohio Universities College of Medicine. Results of first and second video analyses indicated a significant decline in student process-oriented skills. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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