A Realistic Approach to Sex Education for the Developmentally Disabled: The Human Growth and Development Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fletcher, Donna; Ogle, Peggy
Titel	A Realistic Approach to Sex Education for the Developmentally Disabled: The Human Growth and Development Curriculum.
Quelle	In: Journal for Special Educators, 17 (1981) 4, S.316-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Child Development; Curriculum; Developmental Disabilities; Elementary Education; Health; Hygiene; Sex Education; Sexuality; Social Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kindesentwicklung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Entwicklungsstörung; Elementarunterricht; Gesundheit; Sex instruction; Sexualaufklärung; Sexualerziehung; Sexualkunde; Sexualität; Soziale Entwicklung
Abstract	A curriculum designed to incorporate sex education into the regular curriculum through a human growth and development approach is described in a six-level outline focusing on social identity, physiological identity, and health and hygiene. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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