Academic Advisement: The Critical Link in Student Retention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Habley, Wesley R.
Titel	Academic Advisement: The Critical Link in Student Retention.
Quelle	In: NASPA Journal, 18 (1981) 4, S.45-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Counseling Objectives; Counselor Role; Dropout Prevention; Educational Counseling; Faculty Advisers; Higher Education; School Holding Power; Student Adjustment; Student Development; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation
Abstract	Provides and discusses a model for better understanding the critical relationship between academic advisement and student retention. Advisement is described as a developmental and student-centered activity. It is suggested that institutional retention efforts focus primary attention on improving those programs which increase the likelihood of a student remaining in school. (Author/JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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