Systems Theory as a Framework for Analysis of the Politics of Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stewart, David W.
Titel	Systems Theory as a Framework for Analysis of the Politics of Adult Education.
Quelle	In: Adult Education, 31 (1981) 3, S.142-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Extension Education; Politics; Research Methodology; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Erweitertes Bildungsangebot; Politik; Research method; Forschungsmethode; Systemischer Ansatz
Abstract	Systems theory functions in enabling the researcher to study and analyze the intermediate-level political system represented by the Cooperative Extension Service interactions at the federal level. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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