A Case Study: Critically Evaluating a Business School Core Program of Study.

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Autor/inn/en	Browne, William G.; und weitere
Titel	A Case Study: Critically Evaluating a Business School Core Program of Study.
Quelle	In: Journal of Business Education, 56 (1981) 8, S.300-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Business Education; Core Curriculum; Curriculum Development; Evaluation Methods; Higher Education; Program Evaluation; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Kerncurriculum; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Grundstudium
Abstract	Discusses the methodology employed to evaluate systematically the entire core program of study at Oregon State University's School of Business. Examines the review methodology which took into consideration topic coverage, unnecessary duplication, and resource constraints; how results of the review were used; and benefits of the review. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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