A Holistic View of Language.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shuy, Roger W.
Titel	A Holistic View of Language.
Quelle	In: Research in the Teaching of English, 15 (1981) 2, S.101-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communicative Competence (Languages); Decoding (Reading); Language Acquisition; Language Research; Linguistic Competence; Literacy; Reading Skills; Sociolinguistics; State of the Art Reviews; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Dekodierung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Sprachkompetenz; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Reading skill; Lesefertigkeit; Soziolinguistik; Entwicklungsstand; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Presents the advantages of an analytic, constructivist, holistic view of language learning and training, whether native or foreign, written or oral, productive or receptive. Argues that context (setting the linguistic forms in a communicative competence framework) is the critical issue. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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