Effects of Age and Reading Ability on Visual Discrimination.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Musatti, Tullia; und weitere
Titel	Effects of Age and Reading Ability on Visual Discrimination.
Quelle	In: Perceptual and Motor Skills, 52 (1981) 2, S.537-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Correlation; Early Childhood Education; Reading Ability; Visual Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Korrelation; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Reading competence; Lesekompetenz
Abstract	Sixty children, prereaders and readers aged 4-6 years, matched color, shape, and letter features in pairs of cartoons. Older children and those able to read performed better, confirming the hypothesis that the development of some visual skills is a by-product of learning to read. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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