Prinzipien der Literaturdidaktik: Deutsch als Fremdsprache am Beispiel lyrischer Texte (Principles of Teaching Literature. German as a Foreign Language, Using Lyric Poetry as a Text).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kussler, Rainer
Titel	Prinzipien der Literaturdidaktik: Deutsch als Fremdsprache am Beispiel lyrischer Texte (Principles of Teaching Literature. German as a Foreign Language, Using Lyric Poetry as a Text).
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, (1980) 2, S.16-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; German; German Literature; Higher Education; Lyric Poetry; Second Language Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Deutscher; Deutsche literatur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lyrik; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Suggests criteria for the selection of poems, considering their value in throwing light upon the target culture, and considering the "changed level of knowledge" of present-day foreign learners. The basic communicative element in the reception of literature is graphically stated. A sample teaching unit sketches pupil-teacher dialogs. (IFS/WGA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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