Accountability and Autonomy: A Cross-National Analysis of Recent Trends.

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Autor/in	Levy, Daniel
Titel	Accountability and Autonomy: A Cross-National Analysis of Recent Trends.
Quelle	In: Vestes, 23 (1980) 2, S.19-24 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Comparative Education; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Autonomy; Private Colleges; State Colleges; Trend Analysis; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Privathochschule; Trendanalyse; Australien
Abstract	After a comparison of institutional autonomy and government influence patterns in Australian and United States higher education institutions, it is concluded that variety in balances is possible and does exist. These balances can be altered to suit state needs and also free independent institutions for their own purposes. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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