Death Education in U.S. Medical Schools: 1975-1980.

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Autor/in	Dickinson, George E.
Titel	Death Education in U.S. Medical Schools: 1975-1980.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 56 (1981) 2, S.111-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Comparative Analysis; Curriculum; Death; Higher Education; Medical Education; Medical Schools; Medical Students; Physicians; Psychological Services; Social Services; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Sterbefall; Tod; Todesfall; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Psychologische Betreuung; Social service; Soziale Dienstleistung; Soziale Dienste; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Surveys from 1975 and 1980 of U.S. medical schools' offerings in death education are compared. Changing attitudes of practitioners on death by having medical schools focus on the social-psychological aspects of dying and death as part of their curricula is suggested. Physicians and theologians are proposed as facilitators. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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