An Interview with Three Curriculum Experts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	DeVore, Paul W.; und weitere
Titel	An Interview with Three Curriculum Experts.
Quelle	In: Man/Society/Technology, 40 (1980) 3, S.9-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Evaluation; Industrial Arts; Industrial Education; Professional Development; Teacher Education; Teacher Role; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Industriekultur; Kunstgewerbe; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrerrolle; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Three curriculum experts give their opinions concerning industrial arts curriculum, the future direction of industrial arts, purposes of industrial arts, teacher preparation, and suggestions for members of the profession for keeping up with changes in the field. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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