In Search of a Theory of Adult Cognitive Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Long, Huey B.
Titel	In Search of a Theory of Adult Cognitive Development.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 13 (1980) 3, S.1-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Learning; Adults; Cognitive Development; Cognitive Style; Individual Characteristics; Learning Theories; Maturity (Individuals); Psychological Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kognitive Entwicklung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Learning theory; Lerntheorie; Reifung
Abstract	A review is presented of major theories on the characteristics of adult cognition. The roles of social and cultural backgrounds, education, mental ability, and experience as they pertain to cognition are discussed. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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