Wanted: Some Guidelines for Investigating, Reporting and Evaluating Parent Training Interventions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Molloy, Geoffrey N.
Titel	Wanted: Some Guidelines for Investigating, Reporting and Evaluating Parent Training Interventions.
Quelle	In: Australian Journal of Developmental Disabilities, 6 (1980) 2, S.71-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Modification; Mental Retardation; Parent Education; Program Effectiveness; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Geistige Behinderung; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Erfolg
Abstract	The paper suggests that some of the practical implications of the no difference in treatment conclusion is quite questionable and that parents of retarded children need assistance which will be different from that required of parents of nonretarded children. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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