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Autor/inn/enWindham, Geraldine M.; und weitere
TitelMainstreaming in Physical Education: Teacher Strategies.
QuelleIn: Pointer, 24 (1980) 3, S.12-21Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Disabilities; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Inservice Teacher Education; Intervention; Learning Disabilities; Mainstreaming; Physical Disabilities; Teaching Methods; Visual Impairments
AbstractThe authors highlight an inservice approach to mainstreaming elementary and secondary level handicapped students in physical education. Outlined are strategies for individual intervention, for group intervention, for auditory impairments, for visual impairments, for learning disabilities, and for orthopedic impairments. (SBH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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