Needs Assessment in Planning Graduate Degree Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bock, Linda K.
Titel	Needs Assessment in Planning Graduate Degree Programs.
Quelle	In: New Directions for Continuing Education, (1980) 7, S.37-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Graduate Study; Liberal Arts; Needs Assessment; Postsecondary Education; Program Development; Special Degree Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Bedarfsermittlung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programmplanung; Graduiertenförderung
Abstract	This article describes a needs assessment strategy for assessing client interest in a graduate liberal arts degree for adults. It is recommended that, in planning a new off-campus graduate degree program for adults, attention should be given to assessing needs both externally and internally. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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