Transfer of Assertion-Training Effects to Roommates of Program Participants.

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Autor/inn/en	Wolff, James; Desiderato, Otello
Titel	Transfer of Assertion-Training Effects to Roommates of Program Participants.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 27 (1980) 5, S.484-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analysis of Covariance; Anxiety; Assertiveness; Behavior Change; College Students; Counseling Techniques; Interpersonal Competence; Modeling (Psychology); Peer Relationship; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Collegestudent; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Interpersonale Kompetenz; Modeling; Modelling; Modellierung; Peer-Beziehungen; Selbstkonzept
Abstract	Subjects were randomly assigned to one of three treatment conditions: assertion training; discussion; or no-treatment. Roommates of trainees obtained significantly higher assertiveness scores than did roommates of students in the other two groups. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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