The Principal's Role in Implementing Public Law 94-142.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Alex B.; Gold, Veronica
Titel	The Principal's Role in Implementing Public Law 94-142.
Quelle	In: Clearing House, 54 (1980) 1, S.32-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Guides; Administrator Role; Coordination; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Mainstreaming; Principals; Program Administration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Koordination; Bundesrecht; Principal; Schulleiter
Abstract	This article describes some of the important provisions of PL 94-142 and outlines the extent of the building principal's involvement in their implementation. It discusses the principal's role in coordinating mainstreaming efforts between regular and special education personnel and suggests strategies for facilitating regular teachers' acceptance of mainstreamed youngsters. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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