The Role of Affect in Rational (Attributional) Approaches to Human Motivation.

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Autor/in	Weiner, Bernard
Titel	The Role of Affect in Rational (Attributional) Approaches to Human Motivation.
Quelle	In: Educational Researcher, 9 (1980) 7, S.4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Ability; Academic Achievement; Affective Behavior; Attribution Theory; Emotional Response; Failure; Self Concept; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Schulleistung; Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Emotionales Verhalten; Selbstkonzept; Erfolg
Abstract	Documents characteristics of emotions in relation to action and self-perception. Argues that taking affect into account yields a different interpretation of successful achievement-change programs. Also clarifies the differences between ability and effort as perceived causes of success and failure. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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