Personality Traits of Mature Women in Student versus Homemaker Roles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Erdwins, Carol J.; und weitere
Titel	Personality Traits of Mature Women in Student versus Homemaker Roles.
Quelle	In: Journal of Psychology, 105 (1980) 2, S.189-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement Need; Adult Students; Females; Homemakers; Nontraditional Students; Personality Traits; Role Perception; Self Concept; Self Esteem; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Weibliches Geschlecht; Hausfrau; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Role conception; Rollenverständnis; Selbstkonzept; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Geschlechterrolle
Abstract	The results suggest that mature women students may be more flexible in the sex-role identities and less tied to a nurturant, interpersonally oriented role but that they are not necessarily more ambitious, confident, or achievement-oriented than homemakers. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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