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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enForman, Joan D.; Spector, Paula Brown
TitelA Multi-Disciplinary Approach to Teaching English.
QuelleIn: American Annals of the Deaf, 125 (1980) 3, S.400-05Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Deafness; English Instruction; Lipreading; Listening; Models; Reading Instruction; Secondary Education; Speech Instruction; Teaching Methods; Team Teaching; Writing Instruction
AbstractThe paper describes a model of English instruction for deaf students which involves both English and speech teachers. The premise of the model is that instruction in reading, writing, listening, and speechreading is actually instruction in English through different modalities. (Author/PHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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