Good Teachers: Our Most Essential Artisans.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zirbel, Harold E.
Titel	Good Teachers: Our Most Essential Artisans.
Quelle	In: VocEd, 55 (1980) 6, S.18-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Secondary Education; Student Teacher Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Characteristics; Teacher Effectiveness; Trade and Industrial Teachers; Vocational Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Vocational school; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Fachschule
Abstract	The principal of a trade and technical high school asked his colleagues and students what makes good teaching. Their consensus included occupational expertise; having a positive attitude and relating well to students; organization and order; and promoting craftsmanship. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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