A 4-Day Work Week That Works.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Walker, Kenneth; Timmerman, Linda
Titel	A 4-Day Work Week That Works.
Quelle	In: Community and Junior College Journal, 50 (1980) 6, S.26-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Colleges; Cost Effectiveness; Energy Conservation; Performance Factors; School Schedules; Surveys; Two Year Colleges; Utilities; Working Hours + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Energieerhaltung; Energiespeicherung; Leistungsindikator; Schulzeiteinteilung; Survey; Umfrage; Befragung; Hilfsmittel; Hours of work; Arbeitszeit
Abstract	Describes Navarro College's (Corsicana, TX) program to reduce kilowatt hour consumption through alternative energy sources and energy costs through transition to a four-day/40-hour work week. Presents results of studies of employee performance levels, community response, and the cost effectiveness of the program. Lists benefits for the student, employee, college, and community. (CAM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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