A Process for Self-Directed Professional Growth or "I Could Do My Job Better if Only...".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hofstrand, Richard K.
Titel	A Process for Self-Directed Professional Growth or "I Could Do My Job Better if Only...".
Quelle	In: Illinois Teacher of Home Economics, 23 (1979) 1, S.37-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; Counselors; Faculty Development; Individual Development; Professional Development; Program Descriptions; Program Design; Program Development; Program Evaluation; Self Evaluation (Individuals); Skill Development; Teacher Improvement; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; Individuelle Entwicklung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	PAPA: Plans, Action and Progress Assessment, a process whereby the professional educator can effectively organize professional growth and development efforts, is presented. The process can also aid teachers, counselors, professors, or administrators in improving job performance. The three parts of the program are described. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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