Shaping Career Consciousness in the Visual Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Towne, Burt
Titel	Shaping Career Consciousness in the Visual Arts.
Quelle	In: School Arts, 79 (1980) 6, S.34-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Education; Career Awareness; Career Education; Elementary Secondary Education; Information Dissemination; Teacher Role; Visual Aids; Visual Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Karrierebewusstsein; Arbeitslehre; Informationsverbreitung; Lehrerrolle; Anschauungsmaterial; Optische Gestaltung
Abstract	Concerned that students were unaware of the career potential of art, teachers in the Rochester, New York, City School District designed a classroom poster listing 184 careers in the visual arts. This article briefly describes the poster project and discusses the role of the art teacher in disseminating career information. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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