A "Statistical" Remedy for Statistically Identified Discrimination.

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Autor/inn/en	Gray, Mary W.; Scott, Elizabeth L.
Titel	A "Statistical" Remedy for Statistically Identified Discrimination.
Quelle	In: Academe: Bulletin of the AAUP, 66 (1980) 4, S.174-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; College Faculty; Females; Higher Education; Merit Pay; Multiple Regression Analysis; Salary Wage Differentials; Sex Discrimination; Statistical Analysis; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leistungszulage; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Statistische Analyse; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Identification, by regression analysis, of systematic salary discrimination against women faculty is possible and may suffice to induce institutions to make a commitment to an equitable salary structure. The uses of this analysis method and its results are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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