Difficulties Encountered by Soviet Immigrant Children in Adapting to Secondary Schools in Their New Homeland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Markus, Roberta L.
Titel	Difficulties Encountered by Soviet Immigrant Children in Adapting to Secondary Schools in Their New Homeland.
Quelle	In: TESL Talk, 11 (1980) 1, S.14-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Role; Culture Conflict; Differences; High School Students; Immigrants; Institutional Characteristics; School Role; Secondary Education; Socioeconomic Influences; Student Adjustment; Student Characteristics; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturkonflikt; Unterscheiden; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Sekundarbereich; Sozioökonomischer Faktor; Adjustment; Adaptation; Kanada
Abstract	Interviews with 207 Soviet immigrant adolescents reveal the adjustment difficulties they have in Canadian schools because of the different school system and changes in their socioeconomic status. The school and community must cooperate in facilitating the adaption of these students to the educational system. (PMJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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