Portland's Gypsies See School in Their Future.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Egan, Yvonne Michie
Titel	Portland's Gypsies See School in Their Future.
Quelle	In: American Education, 16 (1980) 2, S.20-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acculturation; Attendance; Cultural Influences; Educationally Disadvantaged; Elementary Education; Ethnic Groups; Grouping (Instructional Purposes); Interpersonal Competence; Mainstreaming; Parent Attitudes; Social Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Anwesenheit; Cultural influence; Kultureinfluss; Elementarunterricht; Ethnie; Grouping; Gruppenbildung; Interpersonale Kompetenz; Elternverhalten; Soziale Integration
Abstract	Gypsy children have been disadvantaged in education by poor attendance and parental attitudes toward education and child rearing. The Portland Schools' Gypsy Education Project attempts the gradual mainstreaming of Gypsies into regular classrooms through special group instruction within a normal elementary school environment. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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