Contemporary Theories of Invention in the Rhetorical Tradition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yarnoff, Charles
Titel	Contemporary Theories of Invention in the Rhetorical Tradition.
Quelle	In: College English, 41 (1980) 5, S.552-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Theories; Higher Education; Rhetoric; Social Influences; Writing (Composition); Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rhetorik; Sozialer Einfluss; Schreibübung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Examines recent theories of invention and argues that they teach students to separate ideas from their social contexts, reinforcing students' sense of the writing course's triviality and encouraging them to resign themselves to their lot in society. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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