Roles and Responsibilities of Selected Agencies and Groups in Providing In-Service Education for Vocational Agriculture Instructors in Iowa.

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Autor/inn/en	Pals, Douglas A.; Crawford, Harold R.
Titel	Roles and Responsibilities of Selected Agencies and Groups in Providing In-Service Education for Vocational Agriculture Instructors in Iowa.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 21 (1980) 1, S.26-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agencies; Agency Role; Agricultural Education; Inservice Teacher Education; Program Development; Surveys; Vocational Education Teachers; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Lehrerfortbildung; Programmplanung; Survey; Umfrage; Befragung; Ausbilder
Abstract	A survey of personnel from eight selected agencies or groups who were or who might be responsible for providing inservice education for vocational agriculture instructors in Iowa indicated that the vocational agriculture instructors and the university research and teaching staff should be equally responsible for determining the goals and objectives of inservice education. (LRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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