Developmental Changes in Attention-Deployment Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lane, David M.
Titel	Developmental Changes in Attention-Deployment Skills.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 28 (1979) 1, S.16-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Attention; Auditory Perception; College Students; Developmental Stages; Elementary Education; Elementary School Students; Higher Education; Memory; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Aufmerksamkeit; Auditive Wahrnehmung; Akustische Wahrnehmung; Akustik; Collegestudent; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Gedächtnis; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	The ability to efficiently allocate attention between two tasks (auditory and visual memory tasks) differing in payoff was investigated among three grade levels: second, fourth, and college. There were seven males and three females from each grade level. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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