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Autor/inWalters, Joel
TitelStrategies for Requesting in Spanish and English: Structural Similarities and Pragmatic Differences.
QuelleIn: Language Learning, 29 (1979) 2, S.277-93Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterBilingual Students; Communicative Competence (Languages); Contrastive Linguistics; English (Second Language); Language Patterns; Language Research; Language Usage; Pragmatics; Questioning Techniques; Second Language Learning; Semantics; Sociolinguistics; Spanish; Speech Communication
AbstractThe same semantic strategies for requesting are available in Spanish and English. Bilingual children use more polite strategies in speaking Spanish and more neutral ones in speaking English. (PMJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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