Differences of Work Values between Groups of Students Categorized on the Basis of Parental Occupations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mietus, Walter S.
Titel	Differences of Work Values between Groups of Students Categorized on the Basis of Parental Occupations.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 16 (1979) 4, S.56-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classification; Educational Research; High Schools; Individual Differences; Measurement Instruments; Occupations; Parent Background; Parent Influence; Social Status; Student Attitudes; Values; Work Attitudes; Maryland; Work Values Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; High school; Oberschule; Individueller Unterschied; Beruf; Berufsumfeld; Elternhaus; Sozialer Status; Schülerverhalten; Wertbegriff; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	Work values of groups of Maryland high school seniors were measured using the Maryland work Value Inventory, to find if students from different backgrounds would have different work values. It was found that categorizing students on the basis of how they classified their parents' occupations did produce different work value profiles. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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