Creative Learning Out-of-Doors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bingham, Susan
Titel	Creative Learning Out-of-Doors.
Quelle	In: School Arts, 78 (1979) 8, S.26-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Appreciation; Art Education; Artists; Arts Centers; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Handicrafts; Outdoor Education; Student Projects; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Handwerk; Freiluftunterricht; Schulprojekt; Lehrerrolle
Abstract	Southeastern Center for Contemporary Art (SECCA) is an art center in Winston-Salem, North Carolina where Creative Learning Out of Doors (CLOD) takes place. The program involves 6 to 14 year olds with artists from the region, art ideas, and techniques in using materials with which artists teach in their studios. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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