Prediction of Developmental Stages in the Representation of Regular Space Figures.

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Autor/in	Mitchelmore, Michael C.
Titel	Prediction of Developmental Stages in the Representation of Regular Space Figures.
Quelle	In: Journal for Research in Mathematics Education, 11 (1980) 2, S.83-93Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cross Cultural Studies; Developmental Stages; Educational Research; Elementary Secondary Education; Freehand Drawing; Geometric Concepts; Mathematics Education; Perceptual Development; Solid Geometry; Spatial Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Drawing; Zeichnen; Elementare Geometrie; Mathematische Bildung; Wahrnehmungsentwicklung; Raumgeometrie; Stereometrie
Abstract	A developmental sequence of stages in the representation of regular space figures, first obtained in Jamaica, was cross-validated on a U.S. sample. Discussion centers on the relation between representational ability and perceptual development and on the variation in the difficulty of drawing different figures. (Author/MK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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