A Study of Sentence-Combining Tecbniques for Developing Written and Oral Fluency in French.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cooper, Thomas; Morain, Genelle
Titel	A Study of Sentence-Combining Tecbniques for Developing Written and Oral Fluency in French.
Quelle	In: French Review, 53 (1980) 3, S.411-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	French; Grammar; Higher Education; Language Research; Second Language Learning; Sentence Combining; Speech Skills; Syntax; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachforschung; Zweitsprachenerwerb; Satzbau; Satzbildung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Reports on a study designed to investigate the results of intensive sentence-combining practice on the written and oral syntactic fluency of college students of French. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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