Training a Severely Retarded Young Adult to Ride the City Bus to and from Work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Sowers, Jo-Ann; und weitere
Titel	Training a Severely Retarded Young Adult to Ride the City Bus to and from Work.
Quelle	In: AAESPH Review, 4 (1979) 1, S.15-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Contingency Management; Daily Living Skills; Feedback; Individual Power; Mental Retardation; Program Descriptions; Severe Mental Retardation; Teaching Methods; Transportation; Travel Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Krisenbewältigung; Alltagsfertigkeit; Eigeninitiative; Geistige Behinderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Verkehrswesen
Abstract	Modeling, verbal instructions, and feedback were used successfully in training a severely retarded adult to ride a bus safely and independently to and from work. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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